时间：2019-12-06 17:03:26 撰文： 供图： 发布人：李红耀
12月5日下午，市第46中学七年级八十名学生在教科室副主任周澍增的带领下，来我校开展了学生融合教育活动，我校校长王绪顶参与了整个活动。
王校长给同学们讲到，健全的孩子和聋孩子们相比，没有理由不好好学习，互相学习，取长补短。紧接着四十六中的同学们表演了吉他弹奏，情景剧等节目，赢得了现场阵阵掌声。在政教处何克珍主任的带领下，学习了手语“你好”、“我爱你”“谢谢”等等简单的手语。四十六中的孩子们赠送了带来的可爱礼物，并与我校听障孩子进行了亲切交流。
融合教育指的是将身心障碍儿童和普通儿童放在同一间教室一起学习的方式，它强调提供身心障碍儿童--正常化的教育环境，而非隔离的环境，在普通班中提供所有的特殊教育和相关服务措施，使特殊教育及普通教育合并为一个系统。
融合教育在当今社会教育发展的潮流中已经成为一项必不可少的教育手段。融合与接纳是残疾人教育的终极目标，我校积极探索融合教育的方法途径。通过各种活动的开展，培养残疾学生与健听学生的交往、自立、自理能力。本次活动也同时培养四十六中学的同学们对同龄特殊群体的接纳意识，让他们更尊重生命、接纳与责任。
