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市特教学校开展疫情防控应急演练活动

时间:2022-03-18 08:44:28    撰文:潘理想    供图:李红耀    发布人:李旭彬

为全面提升疫情防控应急反应能力,熟悉应急处置具体过程,认真贯彻落实上级文件精神。3月18日下午,市特教学校举行了疫情防控应急演练活动。市特教学校领导班子成员、部分教师和学生参与了此次活动。

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演练前,该校召开了 “疫情防控应急演练筹备会”,校长王绪顶带领参会人员深入学习了市教育体育局疫情防控相关文件。校长助理李乐乐对防控演练工作进行了详细部署,科学分配任务,强化岗位职责,确保参与演练人员熟知演练流程。

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此次演练流程共模拟三个场景。主要模拟师生在返校进入校园的检测查验、体温异常学生的处置、启动应急处置、留观点消毒、密切接触者登记和隔离、后续处置等场景,演练完整模拟了疑似病例的处理流程及多个应急场景的处置过程。

场景一:入校时异常情况处理

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入校前,对学校门口及校园内进行全面消毒,师生体温检测有序进入学校。如有发热人员,校医立刻将学生带入临时隔离室,再次进行体温检测,询问接触史,校医做好登记,通知家长带学生去医院检查。

场景二:课堂突发情况处理

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课堂上,一学生突感不适,任课教师及时询问学生情况,发现该学生咳嗽、有乏力症感,老师立即联系班主任,并将其余学生带至操场疏散等待。班主任对该学生进行体温测量,经测量体温异常,立即通知校医将该生护送至临时隔离观察室,逐级上报情况,随后学校消毒人员对该教室,走廊进行消毒。

场景三:幼儿户外活动突发情况处理

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老师带幼儿进行户外活动时,发现一名幼儿出现咳嗽无力现象,老师立即将该幼儿带到空旷地方,对其进行体温检测,发现体温偏高后,立即通知保健医赶到现场。另一位老师带领班级其余学生撤离现场,封锁此活动区。保健医带异常幼儿去隔离室,用水银体温计再次测量体温后,立即通知家长来园带幼儿去医院就诊。随后,消杀组对封锁区进行全面消杀。

此次实战演练,增强了该校师生疫情防控意识和应急水平,提高了学校面对突发疫情时的实战操作、协调指挥、高效处置能力,学校将不断优化应急预案,切实做到未雨绸缪,保障全体师生身心健康和生命安全。