送教下乡传经验 特教同心共成长---平顶山市特殊教育学校赴鲁山县特殊教育学校开展支教帮扶活动

为落实平顶山市教育体育局2025—2027学年局属学校对口支教工作要求，推动城乡特殊教育资源共建共享，12月11日上午，平顶山市特殊教育学校教务处主任曹本俭带领5名骨干教师，赴鲁山县特殊教育学校开展“送教下乡”活动，以实际行动践行“1+1+N帮扶”计划，为薄弱学校送去优质教育理念与实践经验。   

上午第一节课，送教团队的王娟娟老师在鲁山县特教学校五年级教室献上了一节道德与法治课《新年的礼物》。课堂以“礼物”和“收获”为主线，通过唱一唱、想一想、说一说、做一做等情境，激发学生的学习兴趣。王老师借助歌曲、图片故事、手工制作等多感官支架，帮助学生认识“礼物背后的情感”，在学生心中种下了“成长、责任、感恩”的种子。在“送礼物”环节，孩子们把亲手制作的“感恩卡”送给身边的老师，一声声稚嫩的“谢谢你”无不让现场的听课老师动容。 

课后，两校听课老师围坐一圈，现场开展“即时评课”，针对这堂课展开了你一言我一语的思想碰撞：“这是一节成功的启智示范课，学生制作新年贺卡，步步清晰”“学生当场把制作的礼物送给自己喜欢的听课的老师们，课堂达到了高潮。”……老师们共同分析教学的优点与不足，以及在这次活动中自己所受到的启发和收获。曹本俭主任指出：“送教不是展示，而是共同研究；不是送答案，而是送问题。今天的课堂让我们看到，只要情境真实、支持到位，每一个孩子都能绽放精彩。”  

随后，两校召开了“智障学生生活化教育”主题教研交流会，把生活拉进课堂，让课堂融入生活。老师们纷纷表示：“对智障娃，最大的目标不是考高分，而是会生活、能生存！”“把知识变成日子，把课堂变成家，将来他们走出校门，能买菜、能坐车、能照顾好自己，就是最大的收获！”教研交流会上，平顶山特教的老师们还对鲁山特教学校的生活化教育表示连连点赞：“鲁山特教学校把课堂搬进了洗车房、菜地和烹饪间，水冲一冲、菜种一种、锅铲翻一翻，孩子们学得欢、记得牢！”      

此次活动是平顶山市特殊教育学校落实对口支教工作的具体举措，通过“送课下乡+教研交流”的形式，累计完成送课、研讨等支教学时，既为受援学校提供了实操性强的教学范例，也为两校教师搭建了互助成长的平台，助力城乡特殊教育均衡发展走深走实。