慧心巧制作 匠心趣童年---平顶山市特殊教育学校六一幼儿园举行自制玩教具评比活动

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》以游戏为基本活动的要求，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学与游戏中的重要作用，助推教师专业技能发展，4月9日下午，平顶山市特殊教育学校六一幼儿园举行了自制玩教具评比活动。

什么样的玩教具是孩子需要的？什么样的玩教具是孩子爱玩的？什么样的玩教具是可以让孩子探究并有所收获的？带着这些疑问，六一幼儿园的老师们变废为宝，用身边随处可见的纸箱、纸杯、塑料瓶、吸管等自然物或废旧材料，根据幼儿的年龄特点和能力水平，精心制作出了新颖独特、玩法多样、美观实用的玩教具。一件件富有童趣、造型新颖、玩法多样的自制玩教具，充分展示出教师们扎实的创作功底。评比结束后，幼儿园园长陈亚楠提出了指导性建议，玩教具的制作在注重科学性、适用性、安全性的前提下，更要拓开思路，重在创新，鼓励老师们能把这些教玩具有效的运用到区域游戏、教学中，引发幼儿积极探索的兴趣。

本次自制玩教具评比活动的开展，为幼儿游戏活动提供了更多有趣的材料。同时，为老师们提供了一个展示自我、相互学习的平台，今后，我们将继续发挥玩教具在教育教学中的重要作用，不断推进幼儿园课程游戏化建设，促进幼儿全面健康发展。